凡就要走。司凡聽了宋墨的話本來心裏就疑惑重重，見言如玉拉著她的手要走，那裏願意。司凡立刻就掙開了言如玉的手，認真的問宋墨道：“宋老師，你說認識我是因為我是歐陽老師的學生嗎？”

宋墨看了眼一旁臉色僵硬的言如玉，沈吟了一下，貌似為難的開了口：“嗯……這個……”這個了半天也沒說出什麽。

司凡不禁咬了咬牙，心裏悶得難受。過了好一會兒，看見司凡和言如玉的臉色越來越不好了，宋墨這才笑道;“當然！”

言如玉為著宋墨一波三折的語調弄得臉色都變了幾變，最後終於是松了一口氣。不再看宋墨，一把牽起司凡的手，拉著她便向前走去。

宋墨看著兩人去的方向，眼裏閃過一絲精光，理了理袍子，也慢慢踱步跟在了兩人身後。

司凡被言如玉拉得有些踉蹌，急忙掙開了手，皺著眉明顯就是有些不耐，“慢一點，我跟不上。”

揉了揉有些紅的手腕，司凡又想了想，越想越覺得不對勁，擡起頭，她直直的看進言如玉的眼裏，滿臉的認真的問：“言如玉。剛才宋墨老師說的話是什麽意思，你以前……是不是認識我？”

言如玉被司凡看得有些狼狽的撇過了頭，看到旁邊的那幅畫，神情卻驀地一僵，臉色頓時就黑了下來。他還沒來及側過身去擋住司凡的視線，司凡就順著言如玉的目光有些驚詫的向前面那副畫走去。

“這不是五年前的那個……這裏怎麽會有這幅畫？”司凡略帶驚奇的看著眼前的這幅筆法稚氣的春日水墨，不禁嘆息，“真是太巧了……”

眼前的這幅畫並不是司凡所作，而是司凡在八歲的時候從歐陽戎馬手中得到的一副畫。

當時司凡雖然喜愛畫畫，但是筆法技法十分的生澀稚嫩，好在司凡的優點就是畫出來的畫都十分有意境和韻味，重在引情入畫，讓人看了也覺得頗有趣味。有一段時間歐陽戎馬找來一些孩子中畫技十分不錯的作品來讓司凡做教材，並讓司凡指出其中的優劣勢，再加以改正，從中取長補短。

而眼前的這一幅，正是當時歐陽戎馬找來的所有畫中畫法技巧最好的一張，司凡當時對這幅畫的印象很是深刻。

可惜的是，這幅畫光有技沒有情，和司凡的狀況正好相反，當時她看了許久，思前想後還是拿起筆給這幅畫做了些修改。寥寥幾筆，立刻讓原本呆板的春日圖變得生動起來，之後歐陽戎馬把這些畫都收走了，司凡也沒有再見過它。

沒想到如今卻在這裏看到了。

今天先是看到了自己的話，又看到了眼前的這幅春日墨，不得不說，的確是應驗了言如玉的那句話——意外的驚喜。

“不是巧合哦……”正當司凡楞神回憶往事的時候，不知何時來到司凡身邊的宋墨低低的在司凡耳邊說道。

司凡疑惑回頭，“什麽意思？”

宋墨瞥了眼站在旁邊僵著背黑著臉的言如玉，臉頓時就笑成了菊花，“我是說，這幅畫出現在這裏可不是巧合，這可是我從某人的家裏好不容易找出來的呢。”

“宋老師，您可不可以再說清楚一些？”老這樣說一半卡一半的，真是憋得慌。

宋墨呵呵一笑，“你看那幅畫的章子就知道。”

“章子？”

司凡又轉頭看向了那幅畫，只見畫的右下角蓋有一個拇指大的紅章，“這是兩個字是……”字體是篆體，司凡瞇著眼睛看了許久，才看清了些，“如……玉……”

如玉？

“如玉！”司凡立刻轉過頭看向旁邊面無表情的言如玉，驚訝道：“這幅畫是你的？”

作者有話要說：今天第三更的稿子出了點問題，可能要道九點鐘才能出爐。親們可以過了九點再來看。

是我疏忽了，道歉，鞠躬~

44、言如玉番外（一）

她說：“可惜那時候那時候你不認識我。”

我說：“不會……”

我怎麽可能會不認識你？

***

我的名字叫言如玉，說真的，我很討厭這個名字。

可能是因為長相的原因，再加上這個名字，小的時候我經常就被別人認為是女孩子。被認為也就算了，母親還要每天都給我穿上女裝，導致我剛上小學的時候還有人認為我是女的，而且每次玩兒游戲的時候，我永遠都是新娘。

後來，我實在是受不了了。受不了每天都有那麽多的男孩子扯我的頭發，受不了老師們老是掐我的臉說“好可愛”，受不了女孩子們總是拿出芭比娃娃來給我玩兒。我真的很想對每一個人大喊：我是男的！

偶然的一次，我發現只要冷冷的和同學們說話，他們就會很害怕，也不敢靠近我了，當時我就非常的開心，因為終於可以體現出我的男子漢風度了。

漸漸的，我也習慣了這種說話方式，下課後班上的同學也不會來找我去扮演新娘了，老師聽到我說話後知道我不樂意，也不會隨意就叫我上臺扮演白雪公主了。

我很滿意。

我有一個國畫老師，他叫宋墨，六歲的時候父親就把我送到宋老師家學習。剛開始的時候我對畫畫什麽的實在是不感興趣，認為這些都是沒有用的東西，是男子漢就應該勇敢的去打籃球，去運動！每天摸著軟趴趴的毛筆就是娘娘腔！

但是神奇的是，不知從什麽時候起，我就喜歡上了那些淡淡的墨香，還有沈浸在墨色山水裏的感覺。緣分，真的是一個很奇妙的東西。

宋老師說我很有天賦，所以對我的要求一向是很嚴格的。只是漸漸長大一些後，老師看著我的畫開始會經常嘆氣了。

“宋老師，我的有哪裏畫得不好嗎？”我很疑惑，他不是經常誇我有天賦的嗎？

“哎……”宋老師又嘆了口氣，摸了摸我頭，“以你的年齡來說，你的畫技已經很好了，只是……如玉，你應該多去看看外面了。”

外面？有什麽用？

“為什麽？外面和畫畫有什麽關系？”

“如玉，畫裏的世界就是外面世界的映射。你這樣的性格，怎麽和別人接觸？不和別人接觸，又怎麽能明白所謂的情，沒有感情，你又怎麽畫出最好的畫？”說罷他又嘆了口氣，“你還沒有長大啊……”

沒有長大？

也許吧，我今年也才十歲。

但是，我討厭被否定，從那以後我就把更多的精力投入到了畫畫上。然後，我在今年的全市青少兒書畫大賽上又得到了一等獎。

宋老師是這個書畫大賽的特邀嘉賓，當我抱著一等獎的獎杯走到休息室去找他時，他卻拿著另一幅畫認真的看著，眼裏閃出來的東西似乎是……

驚喜？

他好像從來沒有這樣看過我的畫。

我走了上去，將手裏的獎杯遞給他，“宋老師，我又得了一等獎，是不是可以說明你說的話是不對的？”了解外界，完全是沒有必要的。

宋老師沒有回答我，而是驚喜對我招招手，“快過來看，這次的比賽竟然有那麽合我心意的一幅畫。”

我走過去一看，不屑道：“筆法生疏得很，著色也不好”我又看了這幅畫旁邊的打分排名，驚訝道：“這樣的畫也能得第三名？”

宋老師看著我搖搖頭，“你呀，之前說的畫你又不聽。這幅畫雖然筆法稚嫩生澀了些，重在意境很好”說著又指了那幅畫，“夏夜蟲鳴，暖月涼風，在裏面全表現出來，整幅畫讓人看起來溫和平靜，心生向往。並不是如你所說，有了畫技，便不用顧忌情感的，那樣的話，成為畫家豈不是很簡單？”

我楞了半響，又端詳了那幅畫許久，想了想，還是問道：“老師，那可不可以把這幅畫借我回去看看。”

宋老師沈吟半響，看了看畫上的題字，釋然一笑：“你拿去吧，畫這幅畫的女娃娃是我一個同窗的徒弟，我去跟他說說就行。這樣看來，她的感情倒是比你成熟的多。”

成熟？是指長大嗎？

老師說我沒有長大，那為什麽說一個七歲的女孩比我成熟？

我不懂。

“是嗎？”我疑惑的看向畫上的古篆，彼時我還沒有學古篆，看不懂上邊的題字，“她是老師同窗的徒弟？”

“嗯。是個很有意思的女娃娃，今年也才七歲，叫李司凡。”

“李司凡？”好像男孩子的名字。

李司凡，那年我十歲，第一次聽到了你的名字，又怎麽可能會不認識你？

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作者有話要說：45章本來是請假條的，不知道為什麽上了鎖還能點進去，而且怎麽改都改不了，大家請忽視這個章節，直接進入46章

46、花園

“李司

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